| TAZ-TFG-2020-679 |
"SOMOS LO QUE SENTIMOS" Una propuesta didáctica para desarrollar las emociones en el aula del 2º ciclo de Educación Infantil
SORIANO PÉREZ, ALBA
Ruiz Moneva, María Ángeles (dir.)
Universidad de Zaragoza,
FCSH,
2019
Filología Inglesa y Alemana department, Filología Inglesa area
Graduado en Magisterio en Educación Infantil
Tipo de Trabajo Académico: Trabajo Fin de Grado
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