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000160823 1001_ $$aLuque Sánchez, Diana Isabel
000160823 24500 $$aDe las vivencias en pandemia por la Covid-19 al laboratorio en artes vivas: los itinerarios psicoafectivos como medio de experiencia
000160823 260__ $$aZaragoza$$bUniversidad de Zaragoza, Prensas de la Universidad$$c2025
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000160823 4900_ $$aTesis de la Universidad de Zaragoza$$v2025-143$$x2254-7606
000160823 500__ $$aPresentado: 14 02 2025
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000160823 520__ $$aLa presente tesis doctoral plantea una investigación teórico-práctica en el ámbito de las Artes Vivas, atravesada por los discursos de la teoría filosófica, sociológica y antropológica, que indaga en las vivencias personales (Erlebnisse) acontecidas durante la emergencia sanitaria del Coronavirus SARS-CoV-2 a partir de las rutinas cotidianas, a fin de elaborar dispositivos artísticos que posibiliten hacer experiencia comunicable (Erfahrung) de ellas. El estudio involucra a la ciudadanía y a artistas de las artes escénicas y las artes plásticas en un proceso exploratorio, colaborativo, cocreativo y experiencial, desarrollado en tres laboratorios prácticos. El primero de ellos, realizado en una sala de ensayos en Madrid (España), ayudó a concretar la indagación de los dos posteriores, llevados a cabo en los espacios urbanos de Madrid y de Córdoba (Argentina). He implementado prácticas de investigación de tipo cualitativo e interdisciplinar, orientadas por un enfoque fenomenológico, para desarrollar estudios de caso que permitan la reconstrucción de las rutinas y prácticas cotidianas desempeñadas durante alguno de los confinamientos en Madrid o el Aislamiento Social, Preventivo y Obligatorio (ASPO) y el Distanciamiento Social Preventivo y Obligatorio (DISPO) en Córdoba durante 2020 y 2021, así como explorar las vivencias personales, los saberes tácticos, las percepciones sensoriales y la psicoafectividad. La reelaboración artística de todos ellos en itinerarios psicoafectivos que transitan por el espacio urbano y se comparten con un grupo de acompañantes («público»), posibilita hacer experiencia (Erfahrung) de las vivencias (Erlebnisse) en pandemia, una vez se articulan en la práctica colectiva de la narración y quedan inscritas en una tradición oral de experiencia comunicable (Benjamin, 1933, 1936); al tiempo que los modos de interacción propuestos durante los itinerarios psicoafectivos instan a la compartición de vivencias, comentarios, ideas, recuerdos, etc. por parte de quienes participan como acompañantes. Todo ello permite realizar una experiencia en común ¿de lo relatado y de cuanto acontece en el transcurso de cada itinerario¿, que, sin embargo, se construye de modo particular, en tanto cada participante realiza una elaboración subjetiva de sentido conforme a sus propias vivencias, su imaginario personal y cultural, sus sensibilidades, conocimientos, contexto personal y sociocultural, etc.<br /> La investigación explora las prácticas cotidianas, repetitivas y, hasta cierto punto, inconscientes de la existencia diaria como tácticas de resistencia (Certeau, 1990; Certeau et al., 1994), que quedaron resignificadas por los confinamientos domiciliarios y perimetrales, el ASPO, el DISPO, las restricciones sanitarias y el veto al uso del espacio público. Estudia, asimismo, la adquisición de saberes de carácter táctico y en prácticas cotidianas desempeñadas en la vía pública que imponen sobre los lugares un uso particular para el que no fueron concebidos, resultando en una apropiación simbólica del espacio urbano (Delgado, 2007).<br /> Esta indagación parte de los hallazgos psicogeográficos del Letrismo Internacional y de la Internacional Situacionista sobre la influencia conductual de los espacios urbanos (Debord, 1955, 1956; V.V.A.A., 1999; V.V.A.A., 2000); si bien, se centra en el ámbito de la psicoafectividad (Abarca-Castro et al., 2021; Ahmed, 2015) y explora las afectividades particulares que cada participante vertió, de manera consciente o inconsciente, en el entorno urbano mientras realizaba sus rutinas y prácticas cotidianas en alguno de los confinamientos/ ASPO/ DISPO. La investigación se apoya en las constataciones de la arquitectura sensorial (Hall, 1966, Pallasmaa, 2012, 2021; Rasmussen, 2014; Zumthor, 2006) sobre espacialidad, plasticidad, sensorialidad e interacción arquitectónica y el modo en que todas ellas determinan las percepciones sensoriales y las vivencias de los espacios. Los estudios en torno a la capacidad de la visión periférica y la sensorialidad para generar arquitecturas y espacios envolventes (Pallasmaa, 2012, 2021), las apreciaciones sobre los aspectos relacionales de las prácticas sociales (Delgado, 2007; Soja, 2008) y acerca de las performatividades en el espacio urbano (Lindón, 2014, 2017; Lindón Villoria, 2000), así como la interacción con los ambientes de la ciudad en la creación teatral (Carreira, 2017; Schechner, 1973), han resultado determinantes para la investigación de los laboratorios prácticos. Pallasmaa y Marina Garcés proponen un uso metafórico de la visión periférica que invita a adoptar una «mirada involucrada», «participativa y empática», como fundamento para repensar el papel de la visión en la contemporaneidad e implicarse en un mundo en común (Pallasmaa, 2012; Garcés, 2013). Este planteamiento ha determinado el enfoque teórico y práctico de esta indagación doctoral: por un lado, he tratado de descentralizar y complementar la perspectiva eurocentrista, realizando uno de los laboratorios en Córdoba, Argentina, y adoptando referentes latinoamericanos de la teoría artística, sociológica, antropológica y filosófica; por otro, cada itinerario psicoafectivo ha aspirado a mostrar realidades «periféricas», marginales o marginadas de los discursos políticos, culturales y mediáticos hegemónicos (y homogeneizadores).<br /> Esta investigación doctoral asume la falta de estudios de esta índole respecto de la crisis sanitaria de la Covid-19. No parte de una metodología específica, sino que lleva a la práctica postulados teóricos, referentes prácticos y propuestas híbridas de indagación y cocreación, a fin de desarrollar una metodología, unas herramientas de creación y un léxico específico a través de la práctica exploratoria. El carácter procesual del estudio realizado y la aplicación práctica del marco metodológico determinan que este figure disgregado en las distintas «etapas» de esta tesis, a fin de dar cuenta de su imbricación con el estudio práctico y la creación artística llevados a cabo. Al mismo tiempo, la indagación sobre prácticas artísticas (y «anti artísticas») en el espacio urbano y en torno a la acción de caminar inscribe los itinerarios psicoafectivos en una tradición de prácticas ambulantes.<br /> Los itinerarios psicoafectivos resultados de esta indagación doctoral funcionan como dispositivos de memoria (Agamben, 2011; Cornago, 2015a; Deleuze, 1989; Foucault, 1975) que sirven como dispositivos alternativos y complementarios al relato pandémico hegemónico gubernamental y a los discursos polarizados, a la despersonalización y reducción de la pandemia a cifras llevada a cabo por los poderes políticos, los medios de comunicación o las redes sociales. Favorece, además, la conformación de imaginarios grupales propios y la validación de otras sensorialidades y sensibilidades sobre la crisis sanitaria, cuestionando los imaginarios uniformes y las formas de pensamiento inducidas (Sontag, 2004), al tiempo que ejerce una afectación «intertextural» entre individuos, espacios, acontecimientos, recuerdos, etc., y efectúa una restitución simbólica de la complejidad de las vivencias en pandemia (Diéguez, 2007). Promueve, asimismo, espacios de diálogo, de debate y de conflicto que permiten abordar el contexto social pandémico y su repercusión actual desde otras perspectivas. Por último, genera herramientas que aspiran a analizar los problemas contemporáneos, enriquecer el corpus de metodologías de investigación artística y derivar en posibles nuevas líneas de indagación teórica y práctica. <br />
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000160823 521__ $$97068$$aPrograma de Doctorado en Filosofía
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000160823 692__ $$aGarantizar una vida saludable y promover el bienestar para todos y todas en todas las edades. Reducir las desigualdades entre países y dentro de ellos. Tomar medidas urgentes para combatir el cambio climático y sus efectos.
000160823 700__ $$aPérez Royo, Victoria $$edir.
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