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<dc:dc xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:invenio="http://invenio-software.org/elements/1.0" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/ http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd"><dc:identifier>doi:10.3989/revliteratura.2024.02.033</dc:identifier><dc:language>spa</dc:language><dc:creator>Dueñas Lorente, José Domingo</dc:creator><dc:creator>Beltrán Almería, Luis</dc:creator><dc:title>El juego y la estética del álbum ilustrado</dc:title><dc:identifier>ART-2024-144039</dc:identifier><dc:description>El fundamento estético del álbum ilustrado es el juego, esto es, la pretensión del autor de jugar con sus lectores a través de su obra. Se entiende el juego, a partir de las aportaciones de Platón, Schiller o Huizinga, como una contienda alegre. En su etapa infantil el juego es esencialmente alegre. A partir de tales supuestos, se revisan los postulados teóricos de algunos autores de referencia en el ámbito del álbum ilustrado (Leo Lionni, Suzy Lee, Anthony Browne), que aluden expresamente a la idea de ‘juego’ entre sus principios creadores. Se analiza una serie de álbumes en los que la intención lúdica del autor nace, por lo general, de los conflictos expresivos entre texto e ilustración, manifestados de distintas maneras. Se revisan además otros casos en los que el juego se apoya en la confusión de planos referenciales, en el ocultamiento de elementos narrativos, en el uso del lenguaje, etc.

The  aesthetic  basis  of  the  picture  book  is  play,  that  is,  the  author’s  intention  to  play  with  his  readers through his work. Play is understood on the basis of the contributions of Plato, Schiller and Huizinga,  as  a  joyful  contest.  In  its  infantile  stage,  play  is  essentially  joyful.  Based  on  these  assumptions, we review the theoretical postulates of some of the leading authors in the field of picture books (Leo Lionni, Suzy Lee, Anthony Browne), who expressly allude to the idea of ‘play’ as  one  of  their  creative  principles.  A  series  of  albums  are  analysed  in  which  the  author’s  playful  intention stems from the expressive conflicts between text and illustration, expressed in a variety of ways. We also review other cases in which the playfulness is based on the confusion of referential planes, on the concealment of narrative elements, on the use of language, etc.</dc:description><dc:date>2024</dc:date><dc:source>http://zaguan.unizar.es/record/160870</dc:source><dc:doi>10.3989/revliteratura.2024.02.033</dc:doi><dc:identifier>http://zaguan.unizar.es/record/160870</dc:identifier><dc:identifier>oai:zaguan.unizar.es:160870</dc:identifier><dc:identifier.citation>Revista de literatura 86, 172 (2024), e33 [15 pp.]</dc:identifier.citation><dc:rights>by</dc:rights><dc:rights>https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.es</dc:rights><dc:rights>info:eu-repo/semantics/openAccess</dc:rights></dc:dc>

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