Ordovás Corz, Pilar Urbon Ladrero, Eva Villarocha Ardisa, Pilar “Las culturas que nos unen”. Propuesta de Intervención para impulsar la participación de las familias en las aulas. El presente Trabajo de Fin de Grado muestra una propuesta teórica de intervención <br />educativa centrada en impulsar la participación de las familias en el proceso de <br />enseñanza-aprendizaje y en el fomento de la interculturalidad en el CEIP Tenerías, ubicado <br />en Zaragoza, un centro caracterizado por su diversidad cultural. El proyecto, denominado <br />“Las culturas que nos unen”, va dirigido al alumnado de 5 años de la etapa de Educación <br />Infantil y busca fomentar la implicación activa de las familias a través de actividades <br />participativas que visibilicen sus culturas de origen. Asimismo, la propuesta sostiene un <br />enfoque inclusivo e intercultural, abordando cuestiones clave como el absentismo escolar, las <br />barreras culturales y la necesidad de construir comunidades educativas cohesionadas. <br /><br /> spa Universidad de Zaragoza Zaragoza 2025

http://zaguan.unizar.es/record/161292/files/TAZ-TFG-2025-976.pdf;

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