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000161359 037__ $$aTAZ-TFG-2025-851
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000161359 1001_ $$aGracia Tomás, Malena
000161359 24200 $$aGroup intervention promoting social sustainability in the educational community.
000161359 24500 $$aIntervención grupal fomentando la sostenibilidad social en la comunidad educativa.
000161359 260__ $$aZaragoza$$bUniversidad de Zaragoza$$c2025
000161359 506__ $$aby-nc-sa$$bCreative Commons$$c3.0$$uhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/
000161359 520__ $$aEste Trabajo de Fin de Grado plantea un proyecto de intervención educativa enfocado en la sostenibilidad social en un contexto escolar, donde los alumnos del tercer ciclo de Educación Primaria asumen un rol protagonista como agentes de cambio. A través de su implicación activa, promueven valores como la cooperación, la responsabilidad social y la conciencia colectiva en el resto de los niveles educativos (Infantil, Primaria y Secundaria), favoreciendo una transformación desde la comunidad educativa misma.<br />La intervención se desarrolla a lo largo de veinticinco sesiones, distribuidas en cuatro módulos que abarcan la sensibilización, la ideación de propuestas, la puesta en práctica de actividades y una jornada final de cierre. El enfoque metodológico combina el aprendizaje cooperativo y el Aprendizaje Basado en Proyectos, en coherencia con los Objetivos de Desarrollo Sostenible, especialmente en lo relativo al empoderamiento comunitario y al compromiso con prácticas sostenibles. La evaluación del proyecto incluye diversos instrumentos, como cuestionarios, rúbricas, pruebas de observación y test sociométricos, permitiendo un análisis integral del impacto individual y grupal.<br /><br />
000161359 521__ $$aGraduado en Magisterio en Educación Primaria
000161359 540__ $$aDerechos regulados por licencia Creative Commons
000161359 691__ $$a4 11 16
000161359 692__ $$aTodo el trabajo se dirige a ODS como el número 4, 11 o 16, aunque existe una actividad para Educación Infantil que explica cada Objetivo a modo de cuentacuentos.
000161359 700__ $$aAiger Vallés, Montserrat$$edir.
000161359 7102_ $$aUniversidad de Zaragoza$$b $$c
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