Manrique Muñoz, Daniel Elías Lozano Blasco, Raquel Cambio de Mirada: Sensibilización sobre la Diversidad Funcional Sensorial en la Escuela Primaria El Trabajo de Fin de Grado tiene como objetivo sensibilizar sobre las personas con diversidad funcional sensorial como la ceguera, sordera y sordoceguera, al alumnado del segundo ciclo de Educación Primaria de un colegio situado en Zaragoza, en el barrio Delicias. El diseño y la implementación de esta intervención educativa ha sido creada con el grupo en mente, para ser adaptado a sus necesidades y conocimientos. Utilizando actividades dinámicas, por medio de metodologías activas, como el aprendizaje Experiencial y Guiado y siguiendo el marco educativo del Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA).<br />Los resultados esperados fueron más que satisfactorios, la participación del colegio y las alumnas y alumnos fue total y entusiasta, donde aprendieron de forma más profunda las discapacidades sensoriales, fomentando el respeto, la comprensión y la empatía. <br />En resumen, este trabajo hace hincapié en la importancia que reside en tener propuestas educativas centradas en la educación en valores y la diversidad desde Primaria. <br /><br /> spa Universidad de Zaragoza Zaragoza 2025

http://zaguan.unizar.es/record/161360/files/TAZ-TFG-2025-850.pdf;

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