161654 20250613111201.0 TAZ-TFG-2017-2608 spa Sánchez Salvador, Carmen Andrea Lies in social media and offline: reasons, emotions and personality traits. Mentiras en las redes sociales y offline: razones, emociones y rasgos de personalidad. Zaragoza Universidad de Zaragoza 2017 Aporta en secretaría material físico. Resumen disponible también en Inglés. by-nc-sa Creative Commons 3.0 http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ La mentira en las redes sociales y offline comparten objetivo pero no medio. Objetivo: Se pretende investigar las diferencias entre los temas, razones y emociones al mentir en las redes sociales y offline además de ver cómo está relacionada la personalidad. Método: Han participado 209 personas de entre 18 y 30 años. Se ha utilizado un cuestionario sobre mentiras en las redes sociales y offline, uno sobre el uso de internet y el cuestionario NEO-FFI. Se pedían también datos sociodemográficos (sexo, edad y nivel de estudios) así como las horas invertidas en redes sociales. Resultados: La mentira offline es más frecuente que en las redes sociales. La razón principal para mentir es la seguridad y las emociones positivas aparecen más en las redes sociales. Neuroticismo y Amabilidad correlacionan con la frecuencia de mentira en las redes sociales y Apertura a la experiencia, Responsabilidad y Amabilidad, con la frecuencia de mentira offline. Discusión: Se han cumplido tres hipótesis: los participantes afirman mentir menos que los demás; existen diferencias por edad pero no por sexo; las emociones positivas aparecen en mayor medida al mentir en las redes sociales que offline. En contraposición, cuatro de las hipótesis no se respaldan: se miente más offline que en las redes sociales; no se ven diferencias por sexo en los temas sobre los que se miente; existe una única razón para mentir, la seguridad; los rasgos de personalidad correlacionan de manera diferente con las mentiras en las redes sociales y offline. Por último, se proponen líneas de investigación futuras.<br /> Graduado en Psicología Derechos regulados por licencia Creative Commons Barrada González, Juan Ramón dir. Universidad de Zaragoza Psicología y Sociología Psicología Evolutiva y de la Educación 686469@celes.unizar.es 320856 http://zaguan.unizar.es/record/161654/files/TAZ-TFG-2017-2608.pdf Memoria (spa) oai:zaguan.unizar.es:161654 driver trabajos-fin-grado TAZ TFG FCSH deposita:2025-06-13