Estudio sobre la Educación en el uso responsable de Videojuegos en Educación Primaria desde la supervisión familiar, tiempo de uso y e-Competencias Socioemocionales.

Álvarez Muñoz, Alfonso Cebollero Salinas, Ana Cano Escoriaza, Jacobo Estudio sobre la Educación en el uso responsable de Videojuegos en Educación Primaria desde la supervisión familiar, tiempo de uso y e-Competencias Socioemocionales.

Fuentes (Sevilla)

10.12795/revistafuentes.2025.27200 2025

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