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<dc:dc xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:invenio="http://invenio-software.org/elements/1.0" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/ http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd"><dc:language>spa</dc:language><dc:creator>Cid Romero, María de la Esperanza</dc:creator><dc:creator>Blasco-Serrano, Ana Cristina</dc:creator><dc:creator>Dieste Gracia, Belén</dc:creator><dc:title>Análisis de las funciones y roles de la Orientación Educativa en la comunidad autónoma de Aragón</dc:title><dc:identifier>ART-2024-145318</dc:identifier><dc:description>El artículo presenta los resultados y conclusiones más relevantes hallados en la tesis doctoral denominada "Funciones y roles de la Red Integrada de Orientación Educativa (ROE) desde la mirada orientadora y docente". De esta manera, se pretende hacer una devolución de los resultados a la Comunidad Educativa, que forma parte, y ha colaborado de manera activa y comprometida en esta tesis doctoral.</dc:description><dc:date>2024</dc:date><dc:source>http://zaguan.unizar.es/record/162763</dc:source><dc:identifier>http://zaguan.unizar.es/record/162763</dc:identifier><dc:identifier>oai:zaguan.unizar.es:162763</dc:identifier><dc:identifier.citation>Educar y orientar 20 (2024), 31-33</dc:identifier.citation><dc:rights>All rights reserved</dc:rights><dc:rights>http://www.europeana.eu/rights/rr-f/</dc:rights><dc:rights>info:eu-repo/semantics/openAccess</dc:rights></dc:dc>

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