162986 20251009133841.0 doi 10.5007/1518-2924.2025.e105900 sideral 145482 ART-2025-145482 spa Puente Cadena, Isabel Universidad de Zaragoza (orcid)0009-0001-9252-0577 Bibliotecas escolares en España: gestión y servicios para el siglo XXI 2025 Access copy available to the general public Unrestricted Objetivo: El artículo explora el concepto de biblioteca escolar en España en el siglo XXI, analizando su evolución, servicios y modelos de gestión. Método: Para conseguir estos objetivos se ha realizado una revisión exhaustiva de fuentes documentales y bibliográficas sobre la evolución y gestión de las bibliotecas escolares en España. Resultados: Se destacan dos tipos principales de bibliotecas escolares: la biblioteca de centro, que sirve a toda la comunidad educativa, y la biblioteca de aula, enfocada en atender necesidades específicas de una clase. Se resalta el papel de la biblioteca como un centro de recursos para el aprendizaje, que no solo fomenta la lectura, sino que también impulsa la alfabetización informacional, el desarrollo curricular y la integración de la tecnología. Asimismo, se abordan los retos de gestión y las estrategias para mejorar su impacto en la comunidad educativa Conclusiones: En la actualidad, la biblioteca escolar todavía debe evolucionar hacia modelos más innovadores y accesibles, consolidándose como centro de referencia en el ámbito educativo. info:eu-repo/semantics/openAccess by https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.es info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Agustín-Lacruz, Carmen Universidad de Zaragoza (orcid)0000-0003-2577-1998 3011 040 Universidad de Zaragoza Dpto. Ciencias Doc. Hª Ciencia Área Biblioteconomía y Docum. 30 (2025), e105900 [26 pp.] Encontros bibli Encontros bibli 1518-2924 485722 http://zaguan.unizar.es/record/162986/files/texto_completo.pdf Versión publicada 1891186 http://zaguan.unizar.es/record/162986/files/texto_completo.jpg?subformat=icon icon Versión publicada oai:zaguan.unizar.es:162986 articulos driver 2025-10-09-13:25:56 ARTICLE