163207 20251017161900.0 doi 10.1344/Materia2025.24.5 sideral 145681 ART-2025-145681 spa Jiménez López, Jorge Universidad de Zaragoza (orcid)0000-0001-9936-8291 Los «valores y principios democráticos» del RD 822/2021: una oportunidad para cuidar la Democracia y la Universidad e incorporar los Derechos culturales a la docencia en Historia del Arte 2025 En los tres últimos años, el sistema universitario español está enfrentando una serie de reformas llamadas a definir la esencia y la función de la institución académica en las próximas décadas. El ensayo plantea una serie de reflexiones a propósito de la instrucción de incorporar en los planes de estudios los valores y principios democráticos; particularmente en su aplicación a las titulaciones relacionadas con la Historia del arte. La narración y los discursos ponen en evidencia los sesgos y convicciones del propio profesorado, dado lugar a un ejercicio de pensamiento crítico que exige una onda reflexión historiográfica y metodológica. Finalmente, se propone la incorporación de los últimos avances en materia de Derechos culturales como parte de los contenidos. Access copy available to the general public Unrestricted info:eu-repo/semantics/openAccess by-nc-nd https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion 3007 465 Universidad de Zaragoza Dpto. Historia del Arte Área Historia del Arte 24 (2025), 93-115 Materia (Barc.) Materia 1579-2641 727772 http://zaguan.unizar.es/record/163207/files/texto_completo.pdf Versión publicada 1578742 http://zaguan.unizar.es/record/163207/files/texto_completo.jpg?subformat=icon icon Versión publicada oai:zaguan.unizar.es:163207 articulos driver 2025-10-17-14:08:05 ARTICLE