<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<xml>
<records>
<record>
  <contributors>
    <authors>
      <author>Castillo Arcas, Fermín (coord.)</author>
      <author>Naya Franco, Carolina (coord.)</author>
    </authors>
  </contributors>
  <titles>
    <title>Animales, símbolos y representaciones: perspectivas para la innovación docente</title>
    <secondary-title/>
  </titles>
  <doi>10.26754/uz.978-84-10169-85-2</doi>
  <pages/>
  <volume/>
  <number/>
  <dates>
    <year>2025</year>
    <pub-dates>
      <date>2025</date>
    </pub-dates>
  </dates>
  <abstract>El presente material docente recoge veinte intervenciones de distintos autores (miembros o colaboradores) del proyecto interdisciplinar de innovación docente Imaginarios (d)escritos: la visión de los animales en el arte y la literatura. Símbolos y narrativas de los animales en el aprendizaje de las Humanidades (PIIDUZ_1_5242), coordinado por la Profesora Titular del Departamento de Historia del Arte, Carolina Naya Franco. Estas cinco jornadas han sido un foro de encuentro, intercambio y discusión entre alumnos, profesores, investigadores y egresados procedentes de diferentes titulaciones de Humanidades y distintas áreas del saber, incluyendo distintos grados de Diseño, Estética y Diseño de Moda, en el seno de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Zaragoza. Hemos contado además con la participación de Aula Animal (Ética Animal en las Aulas, con la colaboración de Pilar Badía y Diego Hernández).</abstract>
</record>

</records>
</xml>