163343 20251028143403.0 innovaciondocente 5346 INNODOC-2024-5346 spa (orcid)0000-0002-4756-4853 Gil Albarova, Amaya María coord. Inteligencia artificial aplicada al desarrollo de la creatividad y del pensamiento crítico en la enseñanza universitaria de la sociología y del liderazgo Zaragoza Universidad de Zaragoza 2024 Este proyecto pretende avanzar hacia nuevos modelos de enseñanza y aprendizaje utilizando deliberadamente la inteligencia artificial aplicada en asignaturas del ámbito de la sociología y de liderazgo para desarrollar las competencias transversales de Innovación y Creatividad (UZ4) y Pensamiento crítico (UZ2) en los estudiantes universitarios. El manejo de herramientas de Inteligencia artificial se utilizará para la resolución de problemas de modo que los alumnos deban aplicar necesariamente sus habilidades de pensamiento. Para ello, el equipo de trabajo diseña modelos de actividades de aprendizaje y pruebas de evaluación continua (PEC) para probarlos en el aula. Posteriormente se publicarían mediante licencias abiertas para que otros docentes puedan adaptarlos en sus asignaturas. (orcid)0000-0002-7901-6931 Albesa Cartagena, Agustin (orcid)0000-0002-3887-6062 Gracia Bernal, Amparo (orcid)0000-0002-4143-6973 Garcia-Guiu López, Carlos (orcid)0000-0001-9729-7688 Pac Salas, David (orcid)0000-0003-0897-9519 Gastón Faci, Diego Félix Allo Flores, Félix (orcid)0000-0001-8133-0658 Trujillo Pacheco, Francisco José (orcid)0000-0002-8702-0156 Minguijón Pablo, Jaime (orcid)0000-0003-4174-2855 Moral Martín, José David Pavón Coto, Juan Jesús (orcid)0000-0001-5756-2029 Jiménez Martínez, Lorien Sorbed Valero, Luis (orcid)0000-0002-2080-057X Cano Escoriaza, María Asunción (orcid)0000-0002-2608-6768 Lozano Dicha, Narciso Manuel Vadillo Bengoa, Nerea (orcid)0000-0001-6061-8556 Sanz de Miguel, Pablo 228304 http://zaguan.unizar.es/record/163343/files/memoria_PICT_2024_5346.pdf Memoria del proyecto INNODOC-2024-5346 INNODOC PICT