16348 20170831220609.0 TAZ-TFM-2014-590 spa Beamonde Soldevilla, Manuel Descubriendo la docencia Zaragoza Universidad de Zaragoza 2014 by-nc-sa Creative Commons 3.0 http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ El presente curso me ha permitido sumergirme en la experiencia docente de impartir Ciencias Sociales y descubrir cuál es su verdadera esencia. Mediante este Trabajo Fin de Master analizo en primer lugar qué aspectos más significativos me ha aportado el Master de formación del profesorado. Después expongo dos de los proyectos más relevantes realizados (Unidad didáctica y Estudio de caso, estableciendo una comparativa entre ambos y viendo qué relación guardan. Y, por último, extraigo una serie de conclusiones de carácter general que, a su vez, me han llevado a elaborar una serie de propuestas de futuro que espero contribuyan a mejorar la calidad del Master. Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas, Artísticas y Deportivas Derechos regulados por licencia Creative Commons Alfaro Pérez, Francisco José dir. Universidad de Zaragoza Historia Moderna y Contemporánea Historia Moderna 582458@celes.unizar.es 4435084 http://zaguan.unizar.es/record/16348/files/TAZ-TFM-2014-590.pdf Memoria (spa) oai:zaguan.unizar.es:16348 driver trabajos-fin-master TAZ TFM FEDU