163845 20251107115329.0 doi 10.5565/rev/ensciencias.6358 sideral 146042 ART-2025-146042 spa Martín García, Jorge Universidad de Zaragoza (orcid)0000-0002-2247-0826 Jugando en el aula: ¿qué percibe el profesorado de infantil en formación inicial sobre los Espacios de Ciencias de libre elección? 2025 Pese al valor del juego en el aprendizaje de ciencias, su uso es limitado en las aulas. Ante este escenario, se hace necesario introducir estrategias en la formación inicial del profesorado que ayuden a conocer formas de abordar el juego. Este estudio evalúa las percepciones de 61 futuros docentes de educación infantil sobre las características y viabilidad de un espacio de ciencias de libre elección a partir de las respuestas dadas a un cuestionario cumplimentado tras jugar en este entorno de aprendizaje lúdico. En sus respuestas destacan los aprendizajes científicos que promueve este entorno, valoran positivamente la libertad, aunque también la asocian con pérdida de control y consideran una desventaja el esfuerzo que requiere diseñar estos espacios. Estos resultados parecen mostrar que jugar y analizar el juego puede promover una reducción de la ceguera ante situaciones potenciales de aprendizaje científico. Access copy available to the general public Unrestricted info:eu-repo/grantAgreement/ES/AEI/AEI PID2021-1236150A-I00 info:eu-repo/grantAgreement/ES/AEI/AEI PID2024-156735NA-I00 info:eu-repo/grantAgreement/ES/DGA/S27-23R info:eu-repo/grantAgreement/ES/UZ/PIIDUZ-23-428 info:eu-repo/grantAgreement/ES/UZ/PIIDUZ-24-5524 info:eu-repo/semantics/openAccess by https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.es info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Mateo González, Ester Universidad de Zaragoza (orcid)0000-0002-2597-7585 Sáez-Bondía, María José Universidad de Zaragoza (orcid)0000-0002-8733-1501 4013 205 Universidad de Zaragoza Dpto. Didácticas Específicas Área Didáctica Ciencias Exper. 43, 3 (2025), 93-113 Enseñanza de las Ciencias. Revista de investigación y experiencias didácticas 2174-6486 4562321 http://zaguan.unizar.es/record/163845/files/texto_completo.pdf Versión publicada 2334804 http://zaguan.unizar.es/record/163845/files/texto_completo.jpg?subformat=icon icon Versión publicada oai:zaguan.unizar.es:163845 articulos driver 2025-11-07-10:25:52 ARTICLE