165788 20260126150152.0 sideral 98319 ART-2017-98319 spa Balsera Francisco José Pedagogía emocional a través de la música 2017 Access copy available to the general public Unrestricted Esta experiencia pone en valor la importancia de la pedagogía emocional de los estudiantes del grado de Maestro, con mención en Educación Musical. Partiendo de sus conocimientos previos sobre inteligencia emocional, se diseñan talleres que trabajan competencias emocionales. Los resultados finales indican que los estudiantes en sus prácticas aplican pedagogía emocional, son críticos ante la tarea docente y promueven el aprendizaje a través de las TIC. info:eu-repo/semantics/openAccess All rights reserved http://www.europeana.eu/rights/rr-f/ info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Nadal García, Iciar Universidad de Zaragoza (orcid)0000-0003-1325-2373 Fernandez Amat, Carmen Universidad de Zaragoza (orcid)0000-0002-6957-5609 3001 189 Universidad de Zaragoza Dpto. Expres.Music.Plást.Corp. Área Didáctica Expres. Musical 71 (2017), 22-29 Eufonía Eufonía 1135-6308 1470778 http://zaguan.unizar.es/record/165788/files/texto_completo.pdf Versión publicada 1948556 http://zaguan.unizar.es/record/165788/files/texto_completo.jpg?subformat=icon icon Versión publicada oai:zaguan.unizar.es:165788 articulos driver 2026-01-26-14:59:37 ARTICLE