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000165999 245__ $$aEl grotesco en los álbumes ilustrados infantiles
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000165999 5203_ $$aEl estudio del grotesco, como categoría estética, es una de las grandes aportaciones del pensamiento moderno en su aproximación al objeto artístico. A los primeros intentos (Rosenkratz, Flögel), centrados en el análisis de la fealdad como respuesta a la hegemonía de lo bello, siguieron las propuestas de Bajtín y Kayser, centradas en periodos históricos concretos. Diversos trabajos de Beltrán Almería retoman el concepto y lo sitúan en un horizonte más amplio, como estética fundacional de la imaginación creadora humana en su despliegue por la historia. Este trabajo retoma dicha senda e intenta explorar su plasmación en los álbumes ilustrados infantiles. La imaginación del niño, proclive al grotesco, ofrece a los artistas conscientes de su poder, avalado por la gran tradición (Busch, Steig, Sendak, Saéz Castán…), un espacio de creación fecundo, que en las siguientes páginas se explora a través de figuras y símbolos como el niño endiablado, el apocalipsis, el monstruo o los estados de enajenación y tránsito.
The study of the grotesque, as an aesthetic category, is one of the great contributions of modern thought in its approach to the artistic object.  The  first  attempts  (Rosenkratz,  Flögel),  centred  on  the analysis of ugliness as a response to the hegemony of the beautiful, were followed by the proposals of Bakhtin and Kayser, centred on specific  historical  periods.  Various  works  by  Beltrán  Almería  take up   the   concept  and  situate   it  in   a   broader   horizon,   as   the foundational  aesthetics  of  the  human  creative  imagination  in  its unfolding through history. This work takes up this path again and attempts to explore its expression in children's picture books. The imagination of the child, prone to the grotesque, offers artists aware of  its  power,  backed  by  the  great  tradition  (Busch,  Steig,  Sendak, Saéz Castán...), a fertile space for creation, which is explored in the following  pages  through  figures  and  symbols  such  as  the  devilish child,  the  apocalypse,  the  monster  or  the  states  of  alienation  and transit
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