Explorando experiencias de transformación digital en el aula de educación superior; 1ª

Allueva Pinilla, Ana Isabel (coord.) ; Alejandre Marco, José Luis (coord.)

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2024
Prensas Universitarias de Zaragoza Zaragoza
ISBN: 978-84-1340-872-9
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Resumen: En la era de la información y la tecnología, la educación superior se encuentra en un proceso continuo de transformación digital de sus procesos de enseñanza y aprendizaje. La velocidad vertiginosa con la que la tecnología se infiltra en nuestra vida cotidiana ha dejado una marca indeleble en la forma en que enseñamos y aprendemos. Desde la introducción de aulas virtuales hasta el uso creativo de redes sociales en la enseñanza, es amplio el número de tecnologías que pueden apoyar esta transformación digital, incluyendo los más recientes avances en la aplicación de la inteligencia artificial en la docencia. Las experiencias de transformación digital en el aula de educación superior son vastas y diversificadas, reflejando la rápida evolución de la tecnología y su impacto en la enseñanza y el aprendizaje. Por todo ello, esta publicación muestra algunas experiencias de transformación digital en el aula que han realizado compañeros y compañeras en educación del ámbito hispanoamericano, mayoritariamente en educación superior, con el ánimo de poder llegar al máximo número posible de personas interesadas en la mejora continua del proceso de enseñanza y aprendizaje

DOI: 10.26754/uz. 978-84-1340-872-9