000167336 001__ 167336
000167336 005__ 20260121151435.0
000167336 037__ $$aTAZ-TFG-2025-1287
000167336 041__ $$aspa
000167336 1001_ $$aCruz Gascón, Inés
000167336 24200 $$aEmotions in Early Childhood Education: an intervention proposal for comprehensive student development
000167336 24500 $$aLas emociones en Educación Infantil: propuesta de intervención para un desarrollo integral del alumnado
000167336 260__ $$aZaragoza$$bUniversidad de Zaragoza$$c2025
000167336 506__ $$aby-nc-sa$$bCreative Commons$$c3.0$$uhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/
000167336 520__ $$aEn el desarrollo integral de la niña o el niño juega un papel importante atender sus emociones, es decir, trabajarlas desde edades tempranas y así podrán aprender a gestionarlas. Por tanto, este trabajo se elabora con el objetivo general de diseñar una propuesta de intervención para niños y niñas de 4-5 años para el desarrollo socioemocional de los más pequeños. Esta propuesta, en la que tiene un rol activo y protagonista en todo momento el alumnado, está conformada por 10 sesiones en las que se trabaja la expresión, identificación y reconocimiento de sus propias emociones y de sus iguales con los que comparten experiencias emocionales vivenciadas mediante las actividades. La educación emocional durante los primeros años de vida es fundamental para promover un crecimiento equilibrado, tanto en el ámbito personal como social. Fomentar este tipo de educación desde la etapa de Educación Infantil ayuda a crear individuos más empáticos, resistentes y aptos para enfrentar los desafíos del ambiente de forma positiva. Por lo tanto, mi propuesta emerge como un instrumento preventivo y educativo que impulsa el bienestar emocional y establece los cimientos para una coexistencia saludable y respetuosa desde la infancia.<br /><br />
000167336 521__ $$aGraduado en Magisterio en Educación Infantil
000167336 540__ $$aDerechos regulados por licencia Creative Commons
000167336 691__ $$a0
000167336 692__ $$a
000167336 700__ $$aAnzano Oto, Silvia$$edir.
000167336 7102_ $$aUniversidad de Zaragoza$$b $$c
000167336 8560_ $$f840224@celes.unizar.es
000167336 8564_ $$s711032$$uhttps://zaguan.unizar.es/record/167336/files/TAZ-TFG-2025-1287.pdf$$yMemoria (spa)
000167336 909CO $$ooai:zaguan.unizar.es:167336$$pdriver$$ptrabajos-fin-grado
000167336 950__ $$a
000167336 951__ $$adeposita:2026-01-21
000167336 980__ $$aTAZ$$bTFG$$cFCHE
000167336 999__ $$a20250527170938.CREATION_DATE