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<dc:dc xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:invenio="http://invenio-software.org/elements/1.0" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/ http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd"><dc:language>spa</dc:language><dc:creator>Ferrer Onco, Ashley</dc:creator><dc:creator>Benito Ruiz, Eva</dc:creator><dc:title>Más allá de los tics: Programa de educación de enfermería para el síndrome de Tourette en edad escolar</dc:title><dc:identifier>TAZ-TFG-2025-598</dc:identifier><dc:description>Introducción: El síndrome de Tourette (ST) es un síndrome del desarrollo neurológico &lt;br /&gt;caracterizado por presentar múltiples tics tanto motores como vocales, generalmente &lt;br /&gt;precedidos por una sensación conocida como impulso premonitorio. Los niños con ST sufren &lt;br /&gt;de acoso y estigma social, que junto a tener que superar los continuos desafíos en el aula y &lt;br /&gt;derivados de las interacciones sociales, les generan estrés, falta de autoestima y &lt;br /&gt;empeoramiento de sus tics. Por ello, los profesionales de enfermería juegan un papel muy &lt;br /&gt;importante en la educación de estos niños.  &lt;br /&gt;Objetivo Principal: Elaborar un Programa de Educación para la Salud dirigido a niños con &lt;br /&gt;síndrome de Tourette, a sus cuidadores principales y profesores, con el objetivo de mejorar su &lt;br /&gt;calidad de vida, y liderado por enfermeras del Hospital Materno-Infantil Miguel Servet. &lt;br /&gt;Metodología: Se realizó una búsqueda bibliográfica en distintas bases de datos y páginas webs &lt;br /&gt;para ampliar los conocimientos acerca del ST y su abordaje, para posteriormente elaborar un &lt;br /&gt;Programa de Educación para la salud. &lt;br /&gt;Conclusión: La falta de conocimientos acerca del ST y las repercusiones que tiene sobre los &lt;br /&gt;niños que lo padecen, hacen necesaria la creación de este programa de educación con el fin de &lt;br /&gt;implementar el control sobre los tics y su calidad de vida. Además, los profesionales de &lt;br /&gt;enfermería jugarán un importante papel en el desarrollo del programa, proveyendo &lt;br /&gt;información y apoyo a los participantes.  &lt;br /&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;</dc:description><dc:publisher>Universidad de Zaragoza</dc:publisher><dc:date>2025</dc:date><dc:source>http://zaguan.unizar.es/record/167445</dc:source><dc:identifier>http://zaguan.unizar.es/record/167445</dc:identifier><dc:identifier>oai:zaguan.unizar.es:167445</dc:identifier></dc:dc>

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