Más allá de los tics: Programa de educación de enfermería para el síndrome de Tourette en edad escolar

Ferrer Onco, Ashley
Benito Ruiz, Eva (dir.)

Universidad de Zaragoza, EUCS, 2025
Departamento de Fisiatría y Enfermería, Área de Enfermería

Graduado en Enfermería

Resumen: Introducción: El síndrome de Tourette (ST) es un síndrome del desarrollo neurológico
caracterizado por presentar múltiples tics tanto motores como vocales, generalmente
precedidos por una sensación conocida como impulso premonitorio. Los niños con ST sufren
de acoso y estigma social, que junto a tener que superar los continuos desafíos en el aula y
derivados de las interacciones sociales, les generan estrés, falta de autoestima y
empeoramiento de sus tics. Por ello, los profesionales de enfermería juegan un papel muy
importante en la educación de estos niños.
Objetivo Principal: Elaborar un Programa de Educación para la Salud dirigido a niños con
síndrome de Tourette, a sus cuidadores principales y profesores, con el objetivo de mejorar su
calidad de vida, y liderado por enfermeras del Hospital Materno-Infantil Miguel Servet.
Metodología: Se realizó una búsqueda bibliográfica en distintas bases de datos y páginas webs
para ampliar los conocimientos acerca del ST y su abordaje, para posteriormente elaborar un
Programa de Educación para la salud.
Conclusión: La falta de conocimientos acerca del ST y las repercusiones que tiene sobre los
niños que lo padecen, hacen necesaria la creación de este programa de educación con el fin de
implementar el control sobre los tics y su calidad de vida. Además, los profesionales de
enfermería jugarán un importante papel en el desarrollo del programa, proveyendo
información y apoyo a los participantes.

Tipo de Trabajo Académico: Trabajo Fin de Grado