Programa de educación para la salud dirigido a pacientes con Enfermedad Renal Crónica en estadios iniciales

Urieta Gericó, Ana
Hijós Larraz, Luis Alfonso (dir.)

Universidad de Zaragoza, ENFHUES, 2025
Departamento de Fisiatría y Enfermería, Área de Enfermería

Graduado en Enfermería

Resumen: Introducción: La Enfermedad Renal Crónica (ERC) es una afección progresiva que altera la función de los riñones y repercute en la salud global de los pacientes que la padecen. Su prevalencia en España es del 15,1%, con factores de riesgo como hipertensión y diabetes. Atención Primaria y en concreto, Enfermería, desempeñan un papel crucial en la promoción y prevención de la ERC, ya que contribuyen a mejorar el nivel de conocimientos del paciente, fomentan la adherencia al tratamiento y mejoran su bienestar emocional, lo que repercute positivamente en su calidad de vida.
Objetivo general: Diseñar un programa de educación para la salud dirigido a pacientes con ERC en estadios iniciales (G1-G3a) para prevenir y/o ralentizar su progresión.
Metodología: Se basó en las directrices de Martin Zurro para diseñar un programa educativo sobre ERC. Incluye la identificación del problema, en el que se establece la importancia de la educación en la ERC; definición de objetivos centrados en el conocimiento, hábitos y autocuidado; determinación de recursos; diseño metodológico que comprende unas sesiones teórico-prácticas; y evaluación mediante cuestionarios y seguimiento del paciente.
Desarrollo: Se propone un programa compuesto por cuatro sesiones teórico-prácticas diseñadas con la finalidad de que los pacientes conozcan la ERC, sus factores de riesgo y la importancia de la detección precoz. Además, se abordan estrategias de renoprotección para modificar hábitos que favorecen la progresión de la enfermedad y sus principales comorbilidades. Asimismo, se fomenta una alimentación saludable adaptada a las necesidades del paciente y se promueve el establecimiento de una red de apoyo emocional.
Conclusiones: En la ERC, con la finalidad de fomentar hábitos de vida saludables e impedir que llegue a sus estadios más avanzados, resulta una prioridad para el sistema sanitario realizar programas de educación para la salud y que estos sean impulsados y diseñados por el personal de enfermería.
Palabras clave: Enfermedad renal crónica (ERC), Prevención Primaria, Estilo de Vida Saludable, Educación en Salud, Autocuidado.

Tipo de Trabajo Académico: Trabajo Fin de Grado