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    <subfield code="a">Gil González, Cristina</subfield>
    <subfield code="u">Universidad de Zaragoza</subfield>
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    <subfield code="a">Anuncios de televisión: su influencia en la alimentación de escolares</subfield>
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    <subfield code="a">En el ámbito de las ciencias sociales son muchos los trabajos que evidencian la presión que ejercen los medios de comunicación en los hábitos alimentarios y decisiones de compra de la población, sobre todo en los más jóvenes. Así, este trabajo se centra en conocer esta influencia en un grupo concreto de 26 escolares de 3º de Educación Primaria con quienes se llevó a cabo una secuencia de enseñanza y aprendizaje (SEA) grabada en audio y video y centrada en contenidos de alimentación. La publicidad alimentaria se trató intencionadamente en dos de las 13 sesiones, preguntando al alumnado sobre los anuncios alimentarios visualizados y su influencia en las decisiones de compra. Se evidencia que cinco de los siete anuncios visualizados condicionaban mucho los hábitos alimentarios y decisiones de compra de los estudiantes, principalmente por la presencia de diversos elementos persuasivos presentes en la publicidad, aunque también citaban otros aspectos</subfield>
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    <subfield code="a">Cortés Gracia, Ángel Luis</subfield>
    <subfield code="u">Universidad de Zaragoza</subfield>
    <subfield code="0">(orcid)0000-0002-7075-9683</subfield>
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    <subfield code="a">Universidad de Zaragoza</subfield>
    <subfield code="b">Dpto. Didácticas Específicas</subfield>
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    <subfield code="g">15, 13 (2026), 152-162</subfield>
    <subfield code="p">Rev. electrón. investig. docencia creat.</subfield>
    <subfield code="t">Revista electrónica de investigación y docencia creativa</subfield>
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