16898 20150325205553.0 TAZ-TFG-2014-2114 spa Luna Calvo, Enrique Utilización de Geogebra en la enseñanza y aprendizaje de las figuras geométricas planas en el primer curso de Educación Primaria Zaragoza Universidad de Zaragoza 2014 by-nc-sa Creative Commons 3.0 http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ RESUMEN En este Trabajo de Fin de Grado (TFG) exponemos la realización de una experimentación llevada a cabo con veinticinco alumnos de primer curso de Educación Primaria en el centro escolar Doctor Azúa situado en la ciudad de Zaragoza. Durante la experimentación se exploran varias metodologías para abordar la Geometría plana. Se propone la utilización de un software de geometría dinámica (en concreto GeoGebra) frente a la metodología tradicional de papel y lápiz. Tras la realización de esta experimentación y obtenidas diferentes conclusiones se diseña una secuencia didáctica ampliada con actividades nuevas y mejoras de las iniciales. Palabras clave: Educación Primaria, Geometría plana, datos de Aula, GeoGebra, representaciones estereotipadas. Graduado en Maestro Educación Primaria Derechos regulados por licencia Creative Commons Arnal Bailera, Alberto dir. Universidad de Zaragoza Matemáticas Didáctica de la Matemática 609581@celes.unizar.es 1161665 http://zaguan.unizar.es/record/16898/files/TAZ-TFG-2014-2114.pdf Memoria (spa) 2452282 http://zaguan.unizar.es/record/16898/files/TAZ-TFG-2014-2114_ANE.pdf Anexos (spa) oai:zaguan.unizar.es:16898 driver trabajos-fin-grado TAZ TFG FEDU