Lecha Blanzaco, Laura Alonso Santamaría, Alba Algunos aspectos básicos a considerar en la educación intercultural como fuente de aprendizaje: su influencia en educación infantil Debido al creciente número de alumnos inmigrantes en las aulas, la educación ha tenido que ir adaptándose para poder dar una respuesta adecuada a las necesidades educativas especiales de este nuevo alumnado, fomentando la inclusión y planteando estrategias que eviten las desventajas sociales. En este trabajo fin de grado se presenta un análisis de la realidad intercultural en centros educativos y una propuesta que facilite la puesta en práctica de la interculturalidad en las aulas mediante diferentes recursos. spa educacion intercultural; diversidad; inmigración; Universidad de Zaragoza Zaragoza 2014

http://zaguan.unizar.es/record/16908/files/TAZ-TFG-2014-2123.pdf;

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