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000169482 245__ $$aEl Canal Imperial de Aragón como marco geográfico y patrimonial. Formación integral del profesorado de Educación Primaria a partir de la colaboración de didácticas específicas
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000169482 500__ $$aEnlace a la obra completa: https://doi.org/10.6018/editum.3143 Esta comunicación ha sido posible gracias a la financiación de: • El Ministerio de Ciencia e Innovación a través del Proyecto MIC/AEI/10.13039/501100011033, PID2020-115288RB-I00: “Competencias digitales, procesos de aprendizaje y toma de conciencia sobre el patrimonio cultural: educación de calidad para ciudades y comunidades sostenibles”. • El Grupo de Investigación ARGOS (S50_17R, Gobierno de Aragón). • El Programa de Incentivación de la Innovación Docente en la Universidad de Zaragoza (PIIDUZ) con número de proyecto 4871_2023.
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000169482 773__ $$tLa Didáctica de las Ciencias Sociales en la formación de docentes de Infantil y Primaria
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