000169583 001__ 169583 000169583 005__ 20260304131017.0 000169583 037__ $$aTAZ-TFM-2025-1183 000169583 041__ $$aspa 000169583 1001_ $$aEgea Navarro, Silvia 000169583 24200 $$aEncouraging reading through storytelling and literary constellations 000169583 24500 $$aFomento de la lectura a través del cuento y las constelaciones literarias 000169583 260__ $$aZaragoza$$bUniversidad de Zaragoza$$c2025 000169583 506__ $$aby-nc-sa$$bCreative Commons$$c3.0$$uhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ 000169583 520__ $$aEl presente Trabajo de Fin de Máster realiza un estudio sobre el hábito lector y la Educación Literaria, centrándose en los beneficios que aporta el uso de la constelación y tertulia literaria en el alumnado de la Educación Secundaria Obligatoria. A través del análisis de diferentes aspectos didácticos y literarios, se propone la unidad didáctica Cuentos salvavidas, cuyo núcleo se forma a través de la recopilación de cuentos populares de Las mil y una noches. A través de esta metodología se pretende fomentar el hábito lector, pero también el análisis crítico, la creatividad, la originalidad y el gusto por la literatura del alumnado. Esta propuesta didáctica pretende romper con la concepción tradicional de cómo se debe estudiar la literatura, abriendo nuevas puertas a un acercamiento más subjetivo hacia las diferentes obras literarias. <br /> 000169583 521__ $$aMáster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas, Artísticas y Deportivas 000169583 540__ $$aDerechos regulados por licencia Creative Commons 000169583 6531_ $$ahábito lector 000169583 6531_ $$aconstelación literaria 000169583 6531_ $$atertulia literaria 000169583 6531_ $$acuento popular 000169583 6531_ $$ametodología activa 000169583 691__ $$a4 5 10 000169583 692__ $$aEsta propuesta incide en la educación de calidad, ya que fomenta un acercamiento a la literatura que ponga el foco de atención en el aprendizaje del alumnado. Además, en "Las mil y una noches", Sahrazad rompe con el estereotipo de una princesa que necesita ser salvada por el príncipe, cumpliendo así el objetivo de igualdad de género. Por último, el uso de la biblioteca reduce las desigualdades que pueden darse en la educación. Por ello, también se ha añadido. 000169583 700__ $$aNavarro Lardiés, Beatriz$$edir. 000169583 7102_ $$aUniversidad de Zaragoza$$bDidácticas Específicas$$cDidáctica de la Lengua y la Literatura 000169583 8560_ $$f777092@unizar.es 000169583 8564_ $$s49251320$$uhttps://zaguan.unizar.es/record/169583/files/TAZ-TFM-2025-1183.pdf$$yMemoria (spa) 000169583 909CO $$ooai:zaguan.unizar.es:169583$$pdriver$$ptrabajos-fin-master 000169583 950__ $$a 000169583 951__ $$adeposita:2026-03-04 000169583 980__ $$aTAZ$$bTFM$$cFEDU 000169583 999__ $$a20250902182310.CREATION_DATE