Egea Navarro, Silvia Navarro Lardiés, Beatriz Fomento de la lectura a través del cuento y las constelaciones literarias El presente Trabajo de Fin de Máster realiza un estudio sobre el hábito lector y la Educación Literaria, centrándose en los beneficios que aporta el uso de la constelación y tertulia literaria en el alumnado de la Educación Secundaria Obligatoria. A través del análisis de diferentes aspectos didácticos y literarios, se propone la unidad didáctica Cuentos salvavidas, cuyo núcleo se forma a través de la recopilación de cuentos populares de Las mil y una noches. A través de esta metodología se pretende fomentar el hábito lector, pero también el análisis crítico, la creatividad, la originalidad y el gusto por la literatura del alumnado. Esta propuesta didáctica pretende romper con la concepción tradicional de cómo se debe estudiar la literatura, abriendo nuevas puertas a un acercamiento más subjetivo hacia las diferentes obras literarias. <br /> spa hábito lector; constelación literaria; tertulia literaria; cuento popular; metodología activa; Universidad de Zaragoza Zaragoza 2025

http://zaguan.unizar.es/record/169583/files/TAZ-TFM-2025-1183.pdf;

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