<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<articles>
<article xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink/">
  <front>
    <article-meta>
      <title-group>
        <article-title/>
      </title-group>
      <contrib-group>
        <contrib contrib-type="author">
          <name>
            <surname>Fernández Amat</surname>
            <given-names>Carmen</given-names>
          </name>
        </contrib>
      </contrib-group>
      <pub-date pub-type="pub">
        <year>2025</year>
      </pub-date>
      <self-uri xlink:href="http://zaguan.unizar.es/record/169619"/>
      <self-uri xlink:href="http://zaguan.unizar.es/record/169619/files/TAZ-TFM-2025-1077.pdf"/>
    </article-meta>
    <abstract>El presente Trabajo de Fin de Máster, enmarcado dentro de la modalidad A, tiene como base el desarrollo de tres trabajos realizados durante el transcurso del máster: una Unidad Didáctica, el Proyecto de Innovación y una Unidad Didáctica Colaborativa. El objetivo ha sido el de desarrollar una reflexión crítica alrededor de estos trabajos y su relación con el tema escogido: el vínculo del aula de secundaria a través de la música tradicional. Para ello, se ha elaborado en primer lugar una fundamentación teórica, la cual se ha dividido en tres grandes temas: Desarrollo de la profesión docente, vínculo del aula de secundaria con el entorno y música tradicional. Posteriormente, y tras justificar los proyectos escogidos detallando con qué parte del marco teórico se enlazan, se ha establecido una relación entre las ideas fundamentales de los trabajos y el tema del trabajo, a través del marco teórico desarrollado. Por último, esto ha dado lugar a unas conclusiones que hacen referencia a varios aspectos positivos que surgen al establecer un mayor vínculo del aula de secundaria con su entorno, los cuales se extienden tanto al alumnado como al profesorado.&lt;br /&gt;</abstract>
  </front>
  <article-type>TAZ</article-type>
</article>

</articles>