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000169620 1001_ $$aSantorum Serret, Joel
000169620 24200 $$aMiser Catulle, desinas ineptire. Didactic and methodological proposal for teaching Latin through the poems of Catullus
000169620 24500 $$aMiser Catule, desinas ineptire. Propuesta didáctica y metodológica para la enseñanza del latín a través de los poemas de Catulo
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000169620 520__ $$aSe trata de una iniciativa innovadora desde la didáctica de la lengua latina desarrollada para que el alumnado joven entienda las diferentes estructuras de la lengua y literatura del latín. Tal dinámica va dirigida a los estudiantes de un curso de 2º Bachillerato con el objetivo directo de potenciar su inclinación por el latín, algo muy beneficioso para su futuro aprendizaje. Materialmente consiste en un recorrido especial a través de los poemas de Catulo, el antecedente del amor cortés de la literatura medieval y el poeta de la dualidad. Se analizarán textos latinos a través de manifestaciones de la cultura popular cuyo atractivo para el alumnado es potencialmente considerable. Además, todo el desarrollo de este trabajo se sustentará en un marco teórico concreto cuyo núcleo se concentra en el acercamiento progresivo al autor, su notable producción y, sobre todo, la implementación de los textos del gran poeta de Verona en el contexto educativo.<br />
000169620 521__ $$aMáster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas, Artísticas y Deportivas
000169620 540__ $$aDerechos regulados por licencia Creative Commons
000169620 6531_ $$aLatín
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000169620 692__ $$aBrindar una propuesta que apoye la innovación en la enseñanza de la cultura antigua
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