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000169651 037__ $$aTAZ-TFM-2025-525
000169651 041__ $$aspa
000169651 1001_ $$aIglesias García, Marta
000169651 24200 $$a"Educational innovation project: experimentation and error as a starting point: Proportion and expressiveness through movement drawing"
000169651 24500 $$a“Dibujo en movimiento, un proyecto de innovación educativa para desarrollar la proporción y la expresividad en Bachillerato”
000169651 260__ $$aZaragoza$$bUniversidad de Zaragoza$$c2025
000169651 506__ $$aby-nc-sa$$bCreative Commons$$c3.0$$uhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/
000169651 520__ $$aEste Trabajo de Fin de Máster presenta el diseño de un proyecto de innovación docente fundamentado, el cual se ha desarrollado e implementado durante el periodo de prácticas en un aula de 2º de Bachillerato en la asignatura de Dibujo Artístico II. La presente propuesta plantea una aproximación innovadora a los conceptos de expresividad y proporción, ambos aspectos fundamentales en la formación artística del alumnado de Bachillerato, a través del dibujo en movimiento o dibujo de acción, haciendo uso de estrategias didácticas que combinen el estudio de la proporción con la representación dinámica de la figura y los objetos. Más allá del desarrollo técnico, esta propuesta busca motivar al alumnado y fomentar una actitud más activa y participativa en su proceso de aprendizaje mediante dinámicas que les saquen de su zona de confort y favorezcan la experimentación, el error y la búsqueda de soluciones expresivas, con lo que se pretende romper con la rutina académica y proporcionarles un enfoque renovado que estimule su creatividad y autonomía. En conjunto, esta actividad no solo responde a las necesidades técnicas del alumnado, sino que también busca generar un entorno de trabajo más estimulante y cohesionado, en el que el dibujo deje de ser una tarea meramente académica para convertirse en una herramienta de exploración, expresión y conexión.<br /><br />
000169651 521__ $$aMáster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas, Artísticas y Deportivas
000169651 540__ $$aDerechos regulados por licencia Creative Commons
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000169651 692__ $$aEste trabajo realiza las aportaciones marcadas anteriormente mediante el dibujo y la observación de la figura humana en movimiento, fomentando la diversidad y el respeto.
000169651 700__ $$aFayos Bosch, Leticia.$$edir.
000169651 7102_ $$aUniversidad de Zaragoza$$bExpresión Musical, Plástica y Corporal$$cDidáctica de la Expresión Plástica
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