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000169658 037__ $$aTAZ-TFM-2025-370
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000169658 1001_ $$aBurzuri Buj, Miriam
000169658 24200 $$aCreativity in Three Views. An innovation proposal for working with isometric and dihedral representation through industrial design in 1st year of Secondary Education.
000169658 24500 $$aLa creatividad en tres vistas. Una propuesta de innovación para trabajar la representación isométrica y diédrica a través del diseño industrial en 1º de ESO.
000169658 260__ $$aZaragoza$$bUniversidad de Zaragoza$$c2025
000169658 506__ $$aby-nc-sa$$bCreative Commons$$c3.0$$uhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/
000169658 520__ $$aEste documento presenta una propuesta de innovación educativa basada en la experiencia del Practicum II en 1.º de ESO en el IES Francés de Aranda. El proyecto se centra en el diseño industrial para abordar los sistemas de representación gráfica, en particular la perspectiva isométrica y las vistas diédricas. El alumnado asume el rol de diseñador, analizando estilos y funciones de figuras clave del diseño industrial, desarrollando habilidades técnicas y visuales. La propuesta se fundamenta en el Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP), a través de una secuencia de actividades interrelacionadas que culminan en un catálogo colectivo con diseños propios. Además, se emplea la metodología learning by doing, permitiendo a los estudiantes aprender de manera práctica y contextualizada mediante bocetos, toma de decisiones y elaboración de maquetas grupales. La evaluación se centra en la autoevaluación y la coevaluación, fomentando la reflexión crítica sobre el proceso de aprendizaje. Los resultados obtenidos permiten ajustar y mejorar futuras propuestas didácticas, contribuyendo al desarrollo continuo de la práctica docente.<br /><br />
000169658 521__ $$aMáster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas, Artísticas y Deportivas
000169658 540__ $$aDerechos regulados por licencia Creative Commons
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000169658 692__ $$aEl proyecto promueve una educación innovadora y de calidad mediante la aplicación de metodologías activas. Además, sensibiliza al alumnado sobre el diseño consciente y sostenible.
000169658 700__ $$aLaredo Torres, Taciana$$edir.
000169658 7102_ $$aUniversidad de Zaragoza$$bExpresión Musical, Plástica y Corporal$$cDidáctica de la Expresión Plástica
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