169668 20260304131018.0 TAZ-TFG-2026-381 spa Arbués Andrés, Cristina Sequence of activities on the Magnitude of Capacity in the Second Cycle of Primary Education Secuencia de actividades sobre la magnitud capacidad en el segundo ciclo de Educación Primaria Zaragoza Universidad de Zaragoza 2026 by-nc-sa Creative Commons 3.0 http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ El presente Trabajo de Fin de Grado tiene como objetivo el diseño de una <br />secuencia de actividades enmarcada en el currículo de Aragón para trabajar la magnitud <br />capacidad en el segundo ciclo de Educación Primaria. Con este trabajo, se pretende <br />ayudar y contribuir a una enseñanza más comprensiva y significativa de dicha magnitud, <br />siendo un posible recurso para el profesorado y ofreciendo estrategias para la mejora de <br />la comprensión de este contenido del área de las Matemáticas en Educación Primaria. La <br />secuencia consta de cinco sesiones, donde se trabaja desde situaciones cercanas a la vida <br />cotidiana del alumnado y se explora progresivamente el concepto de capacidad. Muchas <br />actividades de esta secuencia se han extraído de la plataforma NRICH. También se <br />expone una propuesta de evaluación enmarcada en el currículo de Aragón, que consta de <br />rúbricas de un solo punto y una autoevaluación por parte del alumnado. <br /><br /> Graduado en Magisterio en Educación Primaria Derechos regulados por licencia Creative Commons 846017@celes.unizar.es 740984 http://zaguan.unizar.es/record/169668/files/TAZ-TFG-2026-381.pdf Memoria (spa) oai:zaguan.unizar.es:169668 driver trabajos-fin-grado 0 Beltrán Pellicer, Pablo dir. Universidad de Zaragoza Matemáticas TAZ TFG FEDU 20260211133459.CREATION_DATE deposita:2026-03-04