000169669 001__ 169669 000169669 005__ 20260304131018.0 000169669 037__ $$aTAZ-TFG-2026-377 000169669 041__ $$aspa 000169669 1001_ $$aEscolán Guiral, Lucía 000169669 24200 $$aPeer support to improve school coexistence: “big brother” program. 000169669 24500 $$aLa ayuda entre iguales para mejorar la convivencia escolar: programa “hermano mayor”. 000169669 260__ $$aZaragoza$$bUniversidad de Zaragoza$$c2026 000169669 506__ $$aby-nc-sa$$bCreative Commons$$c3.0$$uhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ 000169669 520__ $$aEste trabajo de Fin de Grado plantea el diseño del programa “Hermano Mayor”, en el cual los alumnos de primaria son emparejados con alumnos de secundaria que actúan como mentores para llevar a cabo actividades conjuntas. <br />La propuesta se respalda en un marco teórico que integra autores como Vygotsky, cuya teoría sociocultural afirma que el aprendizaje se construye a través de la interacción social; Bandura y el aprendizaje por observación, puesto que el “hermano mayor” actúa como referente para el hermano menor; el modelo ecológico de Brofenbrenner, que muestra como las relaciones entre los alumnos influyen en su aprendizaje y desarrollo; la tutoría entre iguales, defendida por Topping y Durán como una estrategia eficaz de convivencia; y la importancia de la empatía a través de estudios realizados por autores como Goleman y Mestre. En conjunto, estas bases teóricas justifican que la ayuda entre iguales es una forma eficaz de mejorar la convivencia escolar y el ambiente del centro. <br />A través de actividades mensuales adaptadas a fechas significativas del calendario escolar, este proyecto busca fomentar valores como la empatía, el respeto y la cooperación. En él aparecen detallados los objetivos, materiales, la planificación y los sistemas de evaluación para una posible implementación en un centro. <br /><br /> 000169669 521__ $$aGraduado en Magisterio en Educación Primaria 000169669 540__ $$aDerechos regulados por licencia Creative Commons 000169669 691__ $$a4 000169669 692__ $$aA través del programa “hermano mayor” se garantiza un mejor ambiente de centro, así como una mejora en la calidad de la educación ofrecida a los estudiantes 000169669 700__ $$aPalomero Fernández, Pablo$$edir. 000169669 7102_ $$aUniversidad de Zaragoza$$bCiencias de la Educación$$c 000169669 8560_ $$f842619@celes.unizar.es 000169669 8564_ $$s959759$$uhttps://zaguan.unizar.es/record/169669/files/TAZ-TFG-2026-377.pdf$$yMemoria (spa) 000169669 909CO $$ooai:zaguan.unizar.es:169669$$pdriver$$ptrabajos-fin-grado 000169669 950__ $$a 000169669 951__ $$adeposita:2026-03-04 000169669 980__ $$aTAZ$$bTFG$$cFEDU 000169669 999__ $$a20260211101531.CREATION_DATE