000169743 001__ 169743
000169743 005__ 20260304131018.0
000169743 037__ $$aTAZ-TFG-2026-082
000169743 041__ $$aspa
000169743 1001_ $$aColoma Bajo, Celia
000169743 24200 $$aTowards inclusion: Case study of a student with hearing loss and proposal for improvement in primary education
000169743 24500 $$aHacia la inclusión: Estudio de un caso de un alumno con hipoacusia y propuesta de mejora en Educación
000169743 260__ $$aZaragoza$$bUniversidad de Zaragoza$$c2026
000169743 506__ $$aby-nc-sa$$bCreative Commons$$c3.0$$uhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/
000169743 520__ $$aEl presente Trabajo de Fin de Grado analiza el caso de un alumno con hipoacusia bilateral, con la finalidad de profundizar en la conceptualización y conocimiento de la discapacidad auditiva. Para así valorar las medidas educativas que potencian y facilitan el desarrollo integral del alumno y su participación activa. Este estudio se plantea desde un enfoque inclusivo, destacando la responsabilidad compartida entre docentes, especialistas, familias y agentes externos como elemento clave para asegurar el derecho a la educación.<br />Este trabajo se fundamenta en la necesidad de eliminar barreras de acceso al currículo, tal y como establece la Ley Orgánica 3/2020, de 29 de diciembre, por la que se modifica la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación (LOMLOE) y la Constitución Española de 1978. Analizando el proceso de detección temprana, los apoyos técnicos, las intervenciones y sus adaptaciones, dirigidas a dar respuesta ante las necesidades del alumno.<br />Con este estudio, se describe el contexto personal y escolar, los recursos disponibles y estrategias aplicadas, así como la función de los docentes y del especialista de Audición y Lenguaje. Finalmente, se proporcionarán propuestas de mejora sobre el desarrollo del lenguaje y la comunicación, basadas en la evidencia.<br /><br />
000169743 521__ $$aGraduado en Magisterio en Educación Primaria
000169743 540__ $$aDerechos regulados por licencia Creative Commons
000169743 691__ $$a0
000169743 692__ $$a
000169743 700__ $$aFajarnés Gabás, Eva María$$edir.
000169743 7102_ $$aUniversidad de Zaragoza$$b $$c
000169743 8560_ $$f841333@celes.unizar.es
000169743 8564_ $$s805555$$uhttps://zaguan.unizar.es/record/169743/files/TAZ-TFG-2026-082.pdf$$yMemoria (spa)
000169743 909CO $$ooai:zaguan.unizar.es:169743$$pdriver$$ptrabajos-fin-grado
000169743 950__ $$a
000169743 951__ $$adeposita:2026-03-04
000169743 980__ $$aTAZ$$bTFG$$cFCHE
000169743 999__ $$a20260122085248.CREATION_DATE