170731 20260429150230.0 TAZ-TFG-2026-043 spa Seabra Perucho, Daniel Seedtime. Reading Henry David Thoreau Tiempo de la siembra. Lectura de Henry David Thoreau Zaragoza Universidad de Zaragoza 2026 by-nc-sa Creative Commons 3.0 http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ Guiados por la punta de una flecha algonquina, que Thoreau encontró al poco de empezar a escribir su diario personal, haremos un recorrido por el conjunto de su obra. Veremos como esta se articula en torno al concepto de "lo salvaje", que en gran medida preconiza la importancia del concepto de "vida" en la segunda mitad del s. XIX. Descubriremos, además, que eso que escribe Thoreau es muy cercano a lo que escriben unos jóvenes alemanes, conocidos (especialmente a partir de los trabajos de Dieter Henrich y Manfred Frank) como Frühromantik (románticos tempranos). A través de este curioso encuentro trataremos de situar a Thoreau bajo una nueva luz que permita leer su obra como una respuesta a su tiempo, y no sólo como un momento más en el desarrollo de ese pequeño grupo de Concord que se hacía llamar el "Transcendental Club".<br /><br /> Graduado en Filosofía Derechos regulados por licencia Creative Commons 843443@celes.unizar.es 3623990 http://zaguan.unizar.es/record/170731/files/TAZ-TFG-2026-043.pdf Memoria (spa) oai:zaguan.unizar.es:170731 driver trabajos-fin-grado 11 12 15 Con Thoreau podemos pensarnos (como individuos, pero también como comunidad) como parte de un todo, de un ecosistema, de la Naturaleza. Ezquerra Gómez, Jesús dir. Universidad de Zaragoza Unidad Predepartamental de Filosofía TAZ TFG FFYL 20260108111247.CREATION_DATE deposita:2026-04-29