171079 20260506144057.0 sideral 91905 ART-2014-91905 spa Gil Alejandre, Jesús Somos romanos. Análisis de una experiencia de trabajo por proyectos en Educación Infantil 2014 El artículo presenta una experiencia para trabajar un tema histórico mediante aprendizaje basado en proyectos con niños de Educación Infantil y los primeros avances de la investigación desarrollada para valorar la pervivencia del aprendizaje efectuado. El tema del proyecto fue el mundo romano, vinculado a los restos arqueológicos de Bílbilis cercanos a la localidad del centro escolar y contó con el apoyo del Museo de Calatayud. La experiencia ha sido desarrollada dentro del proyecto del Gobierno de Aragón "Bílbilis en tu clase". El artículo presenta una experiencia para trabajar un tema histórico mediante aprendizaje basado en proyectos con niños de Educación Infantil y los primeros avances de la investigación desarrollada para valorar la pervivencia del aprendizaje efectuado. El tema del proyecto fue el mundo romano, vinculado a los restos arqueológicos de Bílbilis cercanos a la localidad del centro escolar y contó con el apoyo del Museo de Calatayud. La experiencia ha sido desarrollada dentro del proyecto del Gobierno de Aragón "Bílbilis en tu clase". Access copy available to the general public Unrestricted info:eu-repo/semantics/openAccess by-nc-sa https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/deed.es info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Rivero Gracia, María Pilar Universidad de Zaragoza (orcid)0000-0002-6757-7598 4006 210 Universidad de Zaragoza Dpto. Didác.Leng.y CC.HH.y SS. Área Didáctica Ciencias Socia. 40 (2014), [10 pp] Clío (Valencia) Clío (Valencia) 1139-6237 625053 http://zaguan.unizar.es/record/171079/files/texto_completo.pdf Versión publicada 1662083 http://zaguan.unizar.es/record/171079/files/texto_completo.jpg?subformat=icon icon Versión publicada oai:zaguan.unizar.es:171079 articulos driver 2026-05-06-13:58:05 ARTICLE