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      <author>Tárraga Tello, Noemi</author>
      <author>Rivas Marco, Enrique</author>
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    <title>La lógica, el número, la medida y la geometría: materiales, propuestas didácticas y diseño de un material didáctico</title>
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    <keyword>lógica-matemática</keyword>
    <keyword>número</keyword>
    <keyword>medida</keyword>
    <keyword>geometría</keyword>
    <keyword>materiales didácticos</keyword>
    <keyword>educación infantil</keyword>
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    <year>2014</year>
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      <date>2014</date>
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  <abstract>La importancia de la utilización de los materiales didácticos, nos lleva a centrarnos en las cuatro áreas más significativas de las matemáticas en la educación infantil: la lógica, el número, la medida y la geometría, haciendo un recorrido clasificado por los distintos materiales que más se utilizan en cada tema, contando con una descripción, los objetivos y la metodología de algunas actividades que se pueden realizar con cada uno de esos materiales.  Posteriormente, abarcaremos una serie de ventajas y limitaciones de los mencionados materiales, para más tarde, proponer algunas ideas para solventar dichas limitaciones.  Por último, contaremos con entrevistas realizadas a expertos de Educación Infantil que, junto a toda la información recopilada anteriormente, nos servirá para diseñar un material didáctico-matemático lúdico e innovador para los alumnos de infantil.</abstract>
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