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      <author>Cirugeda Montón, Marina</author>
      <author>Domingo Cebrián, Virginia</author>
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    <title>Conociendo el modelo CRIE (Centros Rurales de Innovación Educativa). Una aproximación al CRIET de Alcorisa</title>
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    <keyword>innovación, </keyword>
    <keyword>educación rural</keyword>
    <keyword>convivencia</keyword>
    <keyword>autonomía</keyword>
    <keyword>compensación educativa</keyword>
    <keyword>centros rurales agrupados</keyword>
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    <year>2014</year>
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      <date>2014</date>
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  <abstract>El propósito fundamental de este Trabajo de Fin de Grado es conocer qué son los Centros Rurales de Innovación Educativa (CRIE) y cuál fue el origen de su creación. Como ya veremos más adelante surgieron en la provincia de Teruel y es este uno de los motivos, por el cual he decidido centrarme en este territorio. Así mismo mostraré un breve recorrido a nivel territorial y educativo. Fundamentalmente conoceremos el CRIET de Alcorisa, del cual veremos aspectos referentes a los diferentes agentes educativos, los centros escolares que participan en sus convivencias, las actuaciones más destacadas que ha tenido dicho CRIET y veremos las programaciones que se han llevado a cabo en el curso 2013/2014.</abstract>
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