31062 20150429092305.0 TAZ-TFG-2014-2963 spa Patón Cosculluela, Julia La importancia de la educación emocional para contribuir al desarrollo integral de los alumnos en las aulas de educación infantil Zaragoza Universidad de Zaragoza 2014 by-nc-sa Creative Commons 3.0 http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ Como seres sociales, nos resulta imprescindible conocernos a nosotros mismos, ser capaces de expresar nuestros sentimientos y emociones es obtener la mejor “versión” de uno mismo. Para ello, las relaciones entre personas son necesarias si queremos evolucionar positivamente, es decir, para ser seres socialmente inteligentes, necesitamos desarrollar sentimientos, y es determinante en el modelo de comunicación. La emoción constituye un elemento esencial de la comunicación y por ello debemos considerar sus potenciales educativos, debemos fomentar el desarrollo en nuestras aulas, de las competencias que establecemos como imprescindibles en el modelo educativo actual con el fin de educar a un alumnado inteligente emocionalmente. Por lo tanto este trabajo fin de grado consiste en una recopilación teórica sobre la importancia de la educación emocional en nuestras aulas y como esto puede contribuir al desarrollo de los alumnos de infantil. Hablaremos sobre conceptos, teorías y realizaremos una serie de actividades que podemos llevar a cabo en el aula a través de una propuesta sobre literatura infantil, los cuentos Graduado en Maestro Educación Infantil Derechos regulados por licencia Creative Commons inteligencia emocional educación emocional emociones educación infantil cuentos Orejudo Hernández, Santos dir. Universidad de Zaragoza Psicología y Sociología Psicología Evolutiva y de la Educación 593451@celes.unizar.es 460173 http://zaguan.unizar.es/record/31062/files/TAZ-TFG-2014-2963_ANE.pdf Anexos (spa) Anexos (spa) 829818 http://zaguan.unizar.es/record/31062/files/TAZ-TFG-2014-2963.pdf Memoria (spa) Memoria (spa) oai:zaguan.unizar.es:31062 driver trabajos-fin-grado deposita:2015-04-21 TAZ TFG FEDU