Análisis de recursos para el profesorado en la atención al alumnado y familias procedentes de otras culturas

Samatán Ruiz, Sandra
Cano de Escoriaza, Jacobo (dir.)

Universidad de Zaragoza, FEDU, 2014
Departamento de Ciencias de la Educación, Área de Didáctica y Organización Escolar

Graduado en Maestro Educación Infantil

Resumen: Este trabajo de fin de grado trata de recoger una parte relevante de los recursos con los que cuenta el profesorado, tanto en la propia Comunidad Autónoma de Aragón como en los centros escolares, para atender y dar una mejor respuesta educativa a los alumnos procedentes de otras culturas. Las herramientas claves que consideramos más importantes para acercarnos a este alumnado y familias son la mediación intercultural y la educación intercultural.

Tipo de Trabajo Académico: Trabajo Fin de Grado