Beltrán Lázaro, María Bustamante, Juan Carlos 2014 2014 El presente trabajo trata de la importancia de desarrollar un entrenamiento adecuado desde edades tempranas con el fin de optimizar el rendimiento académico de los alumnos así como su vida diaria. Es por ello que se ha planteado una programación de entrenamiento de 10 sesiones para desarrollar a lo largo de todo el curso académico, con alumnos de 5 y 6 años, partiendo de los tres componentes de planificación, supervisión y evaluación, siempre y cuando dichas sesiones sean guiadas por el docente.