31632 20160204081400.0 TAZ-TFM-2015-488 spa Garcés Cardona, Alberto alumnos con necesidades educativas especiales en las clases de educación física Zaragoza Universidad de Zaragoza 2015 by-nc-sa Creative Commons 3.0 http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ Una de las mayores dificultades de un profesor es encontrarse con alumnos con necesidades educativas especiales (ACNEE). Con este trabajo se quiere ver si el Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas, Artísticas y Deportivas ha servido para poder llevar a cabo una serie de actuaciones que nos permitan llevar a cabo la labor docente teniendo en cuenta a estos alumnos. Esto se intenta comprobar estudiando la relación que tienen las asignaturas cursadas durante el Máster con los ACNEE. Máster Universitario de Profesorado, especialidad Educación Física Derechos regulados por licencia Creative Commons Estrada Marcén, Nerea dir. Universidad de Zaragoza 590803@celes.unizar.es 972958 http://zaguan.unizar.es/record/31632/files/TAZ-TFM-2015-488.pdf Memoria (spa) oai:zaguan.unizar.es:31632 driver trabajos-fin-master deposita:2015-08-25 TAZ TFM FCHE