Abstract: En este trabajo analizaremos la presencia de las nuevas tecnologías en educación, tanto en la realidad de las escuelas como en las leyes educativas actuales, viendo la progresión de su implantación desde los primeros medios tecnológicos hasta los más modernos. Concretaremos dicho estudio en el caso de la enseñanza del inglés, examinando en profundidad dos libros de texto actuales y su relación con las nuevas tecnologías. Veremos cómo las tecnologías de la información y la comunicación pueden mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje y algunos casos interesantes con experiencias positivas de su uso. Además de ello, una serie de recursos innovadores y atractivos serán expuestos como posible material didáctico para las clases de inglés. Para finalizar elaboraremos una propuesta educativa como ejemplo de utilización de las nuevas tecnologías y las mejoras que supondrían en el alumnado.