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            <subfield code="0">(orcid)0000-0003-1127-6160</subfield>
            <subfield code="a">Mazas Gil, B.</subfield>
            <subfield code="u">Universidad de Zaragoza</subfield>
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            <subfield code="a">La actitud hacia el bienestar animal en el ámbito educativo</subfield>
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            <subfield code="a">La investigación que se presenta en esta tesis doctoral aborda un tema delicado pero subyacente en la sociedad: El bienestar de los animales. El concepto clásico de bienestar animal se limitaba a que los animales estuviesen físicamente sanos, bien alimentados y libres de agresiones físicas del ambiente, que recibieron la consideración de «las tres libertades». La nueva concepción de bienestar animal se basa en la capacidad de los animales para adaptarse con éxito a un ambiente dado y desarrollar todo su potencial fisiológico y etológico. Por tanto, a las tres primeras libertades de los animales ampliamente aceptadas se agregaron dos nuevas, las que se enuncian como libertad para expresar los comportamientos naturales de la especie, y que los animales estén libres de miedo o estrés.</subfield>
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            <subfield code="a">Universidad de Zaragoza</subfield>
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            <subfield code="c">Área Didáctica Ciencias Exper.</subfield>
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            <subfield code="g">33, 1 (2015), 271-272</subfield>
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