000033433 001__ 33433
000033433 005__ 20170831220738.0
000033433 037__ $$aGDOC-2014-0624
000033433 041__ $$aspa
000033433 100__ $$0(orcid)0000-0002-6247-6990$$aGarrido Laparte, María Ángeles
000033433 24500 $$926512$$aPrevención de las dificultades de aprendizaje
000033433 260__ $$aZaragoza$$bUniversidad de Zaragoza$$c2014-2015
000033433 520__ $$aLa asignatura “Prevención de las dificultades de aprendizaje”  se imparte en el primer cuatrimestre de 2º curso, y es una de las dos asignaturas que conforman la materia denominada “Dificultades de aprendizaje y trastornos del desarrollo”, de carácter obligatorio. La prevención debe actuar en cuatro núcleos fundamentales: 1. “Partir” del desarrollo del niño y tomar conciencia de las necesidades que hay que atender (emocionales, lingüísticas, cognitivas,…) 2. Conocer las características de los aprendizajes básicos (lectura, escritura, concepto de número,…) y los procesos que subyacen en dichos aprendizajes, 3.  Adaptar metodologías, condiciones de aprendizaje, sistemas de evaluación,…4. Favorecer las relaciones entre las familias y la escuela. Considerar estos núcleos es determinante tanto para prevenir dificultades en el aprendizaje, como para fomentar la buena relación entre el niño y la escuela.   
000033433 521__ $$9117$$aGraduado en Magisterio en Educación Infantil
000033433 540__ $$aby-nc-sa$$bCreative Commons$$c3.0$$uhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/
000033433 700__ $$0(orcid)0000-0003-3649-4287$$aPuyuelo Sanclemente, Miguel
000033433 700__ $$aAparicio Nadal, María Inés
000033433 700__ $$0(orcid)0000-0002-8201-0469$$aBustamante , Juan Carlos
000033433 700__ $$0(orcid)0000-0003-1702-3308$$aAntoñanzas Laborda, José Luis
000033433 700__ $$0(orcid)0000-0002-5903-6847$$aVellisca González, María Yolanda
000033433 700__ $$aGonzález-Mendiondo Carmona, Lucía
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000033433 980__ $$aGDOC$$bCiencias sociales$$c107
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