Atlantis Institut des Sciences Fictives

Curso: 2013-2014

Universidad de Zaragoza, Zaragoza

Titulación: Graduado en Psicología

Idioma: Español

Profesor(es):

Resumen: En la permanente actualización de contenidos realizados en el grado de psicología de Teruel para mejorar su calidad, hemos detectado determinadas lagunas formativas (p.ej.: la ausencia de una ‘evaluación psicológica general) y problemas de secuenciación (p. ej.: impartir antes las terapias que los trastornos psicológicos) que nos obligan a modificar temporalmente los contenidos de las asignaturas en tanto en cuanto se renueva el plan de estudios. Por ello, la denominación de las asignaturas del área de conocimiento de ‘Personalidad, Evaluación y Tratamientos Psicológicos’ no corresponderá exactamente con las competencias y contenidos formativos a impartir. Este es el caso de la asignatura “Investigación en Psicopatología” cuyos contenidos reales son sobre “Promoción de la salud mental”. La asignatura Investigación en Psicopatología ofrece a su alumnado la posibilidad de conocer y entender el significado y sentido de los términos salud, salud mental, promoción y prevención en el ámbito de la Psicología Clínica y de la Salud. Podrán revisar la normativa, nacional y europea, relacionada con la promoción y prevención de la salud mental, así como conocer las instituciones encargadas de su defensa y difusión. Asimismo, conocerán los principios y objetivos fundamentales que definen los programas de promoción de la salud mental. Podrán estudiar distintos programas de promoción de la salud mental tanto de la etapa infantil y adolescente, edad adulta y en la madurez (tercera edad). A lo largo de la asignatura, se describirán programas de intervención en las áreas de psicología clínica y de la salud, y el alumnado podrá realizar sus aportaciones en este ámbito a través de sus críticas, sugerencias e ideas propias. Esta asignatura ofrece al alumnado la posibilidad de diseñar un programa de promoción de la salud mental de manera cooperativa, siguiendo los criterios estándar que se definirán en los contenidos de la  asignatura.