Universidad de Zaragoza Repository

Curso: 2012-2013

Universidad de Zaragoza, Zaragoza

Titulación: Graduado en Enfermería

Idioma: Español

Profesor(es): Sanz Gaspar, Inés ; Hernandez Torres, Antonio ; Germán Bés, Concepción ; Lanuza Usieto, Maria Esther ; Gasch Gallén, Ángel ; Gómez Navarro, Rafael

Resumen: Vivimos en una sociedad mundializada, en la que la comprensión del funcionamiento del macrocosmos y microcosmos es imprescindible, tanto a nivel ambiental y ecológico como a nivel social, para detectar problemas de salud emergentes. Por tanto, los profesionales deben saber moverse en este contexto complejo y cambiante con un triple propósito: detectar enfermedades clásicas (p.e. grandes dependientes, TBC) y emergentes (p.e. violencia de género), comprender, proteger y enseñar al autocuidado de la salud persona y del entorno; y en tercer lugar favorecer la mayor autonomía, seguridad y calidad de vida de las personas, familias y comunidades con exquisito énfasis en los cuidados invisibles. Los contenidos medioambientales se integran en una de las competencias básicas de todo profesional de los cuidados, la capacitación para el autocuidado, o dicho de otra forma la educación para la salud aplicada a la vida cotidiana y el cuidado propio y de los dependientes. Además en esta materia se incluyen las acciones comunitarias propias de la enfermera/o de centro de salud. La materia se estructura en los siguientes módulos: Promoción de Salud Ecológica incluye Educación para la Salud a lo largo del ciclo vital, Enfermedades Transmisibles y Enfermedades no transmisibles, no delcarables o crónicas. Un módulo práctico aplicado se basa en el estudio de casos aplicados al contexto de atención domiciliaria, demanda cada vez más importante de la población por su larga expectativa de vida, mayor dependencia, menor disponibilidad de la red de apoyo familiar y entornos desfavorables.

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