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000041912 037__ $$aGDOC-2012-1465
000041912 041__ $$aspa
000041912 100__ $$aEsperanza Santafé, Jesús
000041912 24500 $$929220$$aOrganización y gestión de la empresa alimentaria
000041912 260__ $$aZaragoza$$bUniversidad de Zaragoza$$c2012-2013
000041912 520__ $$aPara facilitar la consecución de la práctica totalidad de los objetivos propuestos para la asignatura el esquema conceptual de la Cadena de Valor / Sistema de Valor propuesto por Porter (1985) resulta muy útil para su diseño y estructuración de los contenidos. El propio Camisón (1996) entiende que un excelente instrumento didáctico para conocer cómo se genera el valor en las organizaciones es la Cadena de Valor. Además, puesto que ciertas actividades de una organización están encadenadas a otras actividades de sus proveedores y clientes distribuidores / clientes finales, el análisis del proceso de creación de valor debe proseguir con la investigación de la manera en que esta cadena se entrelaza con las cadenas de valor de proveedores y clientes, en lo que constituye el Sistema de Valor. La progresión ordenada de actividades que supone la cadena valor es, con las debidas puntualizaciones (por ejemplo, respecto a las grandes diferencias existentes en actividades de logística externa y del núcleo de operaciones entre empresas productoras de artículos y empresas productoras de servicios), una excelente herramienta docente para introducir y familiarizar a los estudiantes con las actividades básicas que aún hoy en día se llevan a cabo en las empresas dedicadas tanto a la producción de bienes alimenticios como a la prestación de servicios relacionados con la alimentación.
000041912 521__ $$9128$$aGraduado en Nutrición Humana y Dietética
000041912 540__ $$aby-nc-sa$$bCreative Commons$$c3.0$$uhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/
000041912 700__ $$aMarso Ovejas, Eduardo Eloy
000041912 700__ $$0(orcid)0000-0001-6159-2554$$aCarús Ribalaygua, Luis
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