Repositorio Institucional de Documentos

Curso: 2012-2013

Universidad de Zaragoza, Zaragoza

Titulación: Máster Universitario en Ciencias de la Enfermería

Idioma: Español

Profesor(es): Serna Porro, Cándida

Resumen: Presentación de la asignatura Esta materia trata de responder, como su nombre indica, a formar a los/as alumnas en métodos educativos incluyendo diversos temas de actualidad. Lo hemos estructurado en tres apartados que se interrelacionan, que van desde las diferencias o semejanzas que existen en el proceso de enseñanza/aprendizaje según las distintas teorías, para mas tarde valorar la enseñanza mas adecuada, según el aprendizaje que pretendamos ofrecer a los usuarios, teniendo en cuenta que nos movemos en una sociedad multicultural y en todos los márgenes de población (adultos, niños, ancianos, mujeres, etc)  en los que  la comunicación es imprescindible para los profesionales de enfermería . La reflexión de cómo aprendemos y cómo enseñamos, nos permitirá dar pautas de guía y valoración del aprendizaje de nuevos conocimientos a los pacientes y familia para saber planificar las actividades más convenientes en cada situación. Quedan invitados a participar, esperamos que les sea atractiva, sugerente y socialmente eficiente su experiencia de aprendizaje.

Debe reconocer adecuadamente la autoría, proporcionar un enlace a la licencia e indicar si se han realizado cambios. Puede hacerlo de cualquier manera razonable, pero no de una manera que sugiera que tiene el apoyo del licenciador o lo recibe por el uso que hace. No puede utilizar el material para una finalidad comercial. Si remezcla, transforma o crea a partir del material, deberá difundir sus contribuciones bajo la misma licencia que el original.